Előtte
A 8. nap témája: ritmus a versben. Szeretném érteni, melyik részletet kell ma megmutatnom.
8. nap / 14 · 4. modul
Ritmus a versben
Matt pilotjavaslata Rita szakmai és kapacitásbeli egyeztetésére. Naponta egy videó és személyes írásos visszajelzés. A bemutató nem küld felvételt, és nem hoz létre résztvevői fiókot.
Olvasd a Kínai templomot oszlopokban. A második verset soronként mondd szöveggel, csak magánhangzókkal és ritmussal.
A mai gyakorlásod
Készítsd elő
Tükör, a két vers alábbi forrásszövege.
Erre figyelj
Ejtsd a szóvégeket. Figyeld a levegőszüneteket, a ritmus és a hosszú-rövid szótagok pontosságát.
A teljes mai forrásanyag
Weöres Sándor Kínai Templom versét olvasd oszlopokban, az oszlopok végén ne hagyj szünetet, legyen a mérőd a szavak olvasása. Szavak végét ejtsd ki. Figyeld a levegő felhasználást. Próbáld egy vagy két levegővel. Érzed, hogy minden szóra picit süllyed a rekeszed. Vedd fel videóra. Kínai Templom
Szent kert, bő lomb: tárt zöld szárny,
fönn lenn tág éj jő, kék árny.
Négy fém cseng: Szép, Jó, Hír, Rang,
majd mély csönd leng, mint hült hang.
Az alábbi versnél próbáld megtalálni a hosszú-rövid szótagokat.
Nézzünk meg egy Weöres Sándor verset
"Ha a világ rigó lenne, Kötényemben ő fütyülne, Éjjel-nappal szépen szólna, Ha a világ rigó volna.
Első sor hogy néz ki?
1. Mondd el szöveggel
2. Majd csak magánhangzókkal
3. Majd ritmusképlettel.
Ha a világ rigó lenne (ti ti ti-tá ti-tá tá-tá) Mondd el szöveggel pontosan ritmizálva.
Menj végig az összes soron.
Vedd videóra az egész verset, ahogy elmondod és a ritmusa legyen pontos és készíts róla videót.
Ezt mutasd meg a mai videóban
Egy felvételben mutasd meg a forrás két verses feladatát.
Látszódjon a vállad és a mellkasod felső része. Tartsd magad egyenesen, a kamera legyen szemmagasságban, az arcod legyen jól megvilágítva. Ha az aznapi feladat spontán beszédet kér, ezt a részt ne tanuld be és ne vedd fel újra a tökéletes változat kedvéért.
Javasolt működés: az aznapi videó 18:00-ig érkezzen meg. Rita másnap 18:00-ig válaszol, hétvégén is. A később érkezett videó a következő napi körbe kerül.
Akkor vagy kész: Visszanéztem a felvételen a szóvégeket és a ritmust.
A napi beküldés bemutatója
Válassz egy kitalált példát. Saját fájl kiválasztása, kameraindítás és feltöltés nincs.
Még nincs bemutatott beküldés.
A visszajelzés helye, nem személyes értékelés
Rita itt nevezi meg, mit figyelt meg a mai felvételen, mire érdemes figyelned, és melyik már ismert feladatot folytasd. A személyes szöveget csak a valódi videó alapján lehet megírni.
Messenger-üzenet bemutatója
Megérkezett a mai, 8. napi útmutatód: Ritmus a versben. Egy felvételben mutasd meg a forrás két verses feladatát. A napi oldalon találod a teljes feladatsort és a beküldés helyét.
A mai teljes levélpár és emlékeztetőJegyzet magadnak
Egy megfigyelés is elég. Ez nem új kérdőív, és a bemutató nem menti el.
Forrás és szerkesztői döntés
Alap: Rita kéthetes szövegkoncepciója, 276–293. bekezdés. A teljes 4. modul alább letölthető. A és B ugyanazt a 15 forrásbekezdést mutatja eltérő olvasási rendben, terápiás tartalomkülönbség nélkül.
A teljes modul olvasója · A teljes modul letöltése · Eredeti modul PDF, történeti változatAz eredeti PDF régi kézbesítési rendet és ideiglenes hivatkozásokat is tartalmazhat. A mai pilot működését a napi útmutató írja le. A másik kurzus modulhivatkozásai forráshivatkozások, nem biztosítanak hozzáférést ahhoz a képzéshez.
Olvasói kérdés: pontosan mit gyakoroljak és mit vegyek fel? A napi cím, a feladatsor, az óvatossági szempont és a konkrét videócél egy helyen válaszol rá. A továbbhaladás nem teljesítményteszt.
Szerkesztői nézet: mi járhat az olvasó fejében?
Olvasói hipotézisek, nem kutatási eredmények. A napi üzenetek közös mintát követnek, a konkrét feladat és következő cél naponként változik.
A figyelmi horog
Ritmus a versben
Első benyomás
Visszanéztem a felvételen a szóvégeket és a ritmust.
Olvasási sorrend
teljes forrásszöveg → előkészítés és óvatosság → napi videó → beküldés és írásos válasz
A fontos mondat
Egy felvételben mutasd meg a forrás két verses feladatát.
Feltételezett reakció
Most meg tudom különböztetni a teljes gyakorlást attól a részlettől, amit videón kell megmutatnom.
Kifogás
A teljes gyakorlásból pontosan mi kerüljön a napi felvételbe?
Belső gondolat és kívánt következő állapot
Visszanéztem a felvételen a szóvégeket és a ritmust.
Érték, hitelesség, idő és erőfeszítés
A napi útmutató megnevezi az előkészítést (Tükör, a két vers alábbi forrásszövege.), a gyakorlatot és az óvatossági szempontot. A teljes forrás elérhető, a videóhoz egy konkrét cél ad kapaszkodót.
Konkrét szerkesztői javítás
A rövid keret alá a teljes eredeti forrás kerül, minden gyakorlat megmarad. A és B ugyanazt a kanonikus szöveget használja.
Következő cél
day-09.html
Wireframe: helyzetet megnevező cím → használható tartalom → pontos következő lépés. A és B a hangsúlyt és az olvasási sorrendet változtatja, az ajánlatot nem.